Descripción del proyecto

AGENTE DE INTEGRACIÓN SOCIAL

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Agente de integración social

Los integradores sociales son aquellas personas dedicadas a favorecer la adaptación de personas que se encuentran en riesgo de exclusión dentro de la sociedad fomentando a una mayor autonomía personal mediante, la inserción ocupacional y la educación.
El conocimiento de esta disciplina te capacita para aplicar las pautas necesarias para cada problemática y en cada contexto.

Este perfil de profesional debe conocer las claves para identificar la problemática existente en cada uno de los colectivos con los que va a trabajar (infancia y adolescencia, grupos afectados por la emigración, personas culturalmente frágiles y grupos en situaciones socialmente inestables, tanto personal como laboralmente) y favorecer así su integración y adaptación a la sociedad y sus normas.

Salidas profesionales

  • Colaborador en programas de prevención e inserción social.
  • Auxiliar de tutela.
  • Ayudante de movilidad básica.
  • Monitor de personas con discapacidad.
  • Mediador ocupacional o laboral.
  • Orientador para empleo de apoyo.
  • Auxiliar de rehabilitación psicosocial.

Prácticas formativas

Nosotros te ayudamos a que pongas en práctica todos, o gran parte de  los conocimientos teóricos adquiridos, no solo para que puedas completar tu formación sino que además puedas certificar experiencia en el sector en el que te has formado.

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TEMA 1. CONTEXTO Y ORGANIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

  • Necesidad, Acción e Intervención Social.
  • Bases Caritativas, Benéficas y Filantrópicas de la Acción Social.
  • Beneficencia y Acción Social en España.

TEMA 2. ÁMBITOS GENERALES DE LA ACTUACIÓN DE LA INTEGRACIÓN SOCIAL

  • Campo de acción

TEMA 3. ATENCIÓN A LAS UNIDADES DE CONVIVENCIA

  • Los Servicios Sociales y las Unidades de Convivencia

TEMA 4. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN SOCIAL

  • Introducción
  • Identificación de Métodos y Técnicas para la Obtención de Información (Cuantitativa y Cualitativa)
  • Aplicación de Métodos y Técnicas para el Análisis de Datos. Procedimiento de Presentación de Resultados
  • Proceso de Investigación Social
  • Proceso de Investigación-Acción Participativa
  • Procesos de Intervención Social
  • Aplicación de la Legislación referente a los Derechos Humanos y Derechos Fundamentales de la Persona en los Procesos de Intervención Social

TEMA 5. HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL

  • Necesidad de Estudiar la Competencia Personal y Social.
  • La Interacción Social y sus Componentes.
  • Concepto de Habilidades Sociales: definiciones y características.
  • Dimensiones de las Habilidades Sociales.
  • Conducta y Destrezas Adaptativas.

TEMA 6. INMIGRACIÓN. INTERVENCIÓN SOCIAL

  • Introducción
  • Situación social del Inmigrante.
  • Mujer e inmigración.
  • La Atención al Inmigrante.

TEMA 7. DISCAPACIDAD. INTERVENCIÓN SOCIAL

  • El Concepto de Discapacidad según la Organización Mundial de la Salud (OMS).
  • La Ley de Integración Social de los Minusválidos. Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad
  • Centros especiales de empleo. Programas de Orientación e inserción laboral
  • Contratación de Personas con Discapacidad y Subvenciones

TEMA 8. DROGODEPENDENCIA. INTERVENCIÓN SOCIAL

  • Conceptos básicos en drogodependencia.
  • Recursos de Tratamiento.

TEMA 9. ACOSO ENTRE IGUALES. BULLYING. INTERVENCIÓN SOCIAL

  • Introducción
  • Concepto de Bullying.
  • Las cifras del Bullying.
  • Características del Bullying.
  • Tipos de Bullying.
  • Perfiles psicosociales del agresor y la víctima.
  • Factores que facilitan la aparición del Bullying.
  • Cómo saber si el alumno sufre Bullying.
  • Consejos si sufre Bullying.

TEMA 10. ORIENTACIÓN LABORAL

  • Los jóvenes y el mercado de trabajo.
  • Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años.
  • La mujer y el empleo.
  • Inmigrantes y empleo.
  • Discapacidad y empleo.

TEMA 11. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL

  • Introducción
  • Tipología de proyectos.
  • El sistema público de Servicios Sociales en España.

TEMA 12. PAUTAS BÁSICAS Y SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN

  • La Comunicación como Proceso. Técnicas de comunicación efectiva.
  • La Comunicación Oral.
  • La Comunicación Escrita.

Metodología

Se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y personalizada del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

Enseñanza programada

Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

Enseñanza personalizada

Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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