Descripción del proyecto

AUXILIAR DE PEDIATRÍA

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AUXILIAR DE PEDIATRÍA

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Como auxiliar de pediatría podrás ejercer tu profesión en clínicas y consultas pediátricas atendiendo a pacientes infantiles junto al pediatra, ofreciendo un asesoramiento cercano y emocional al pequeño y su familia.

Ser auxiliar de pediatría ofrece numerosas salidas laborales porque son los ayudantes fundamentales del profesional pediatra, pudiendo ofrecer una atención personalizada en el área infantil y familiar.

Objetivos

  • Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios en cuanto a la salud infantil y el proceso de crecimiento, así como su desarrollo psicomotor y los controles que tienen que realizar.
  • Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios para tratar las patologías más frecuentes en pediatría.
  • Conocer distintas técnicas de soporte vital básico.
  • Proporcionar los conocimientos necesarios para gestionar las primeras intervenciones en caso de emergencia y primeros auxilios.
  • Aprender los distintos tipos de inventarios que existen para el almacenamiento de la documentación sanitaria.

Prácticas en empresa

Nosotros te ayudamos a que pongas en práctica todos, o gran parte de  los conocimientos teóricos adquiridos, en empresas, no solo para que puedas completar tu formación sino que además puedas certificar experiencia en el sector en el que te has formado.

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Cuidados Auxiliares de Enfermería en Pediatría I.

UD1. El Niño Sano: Crecimiento y Desarrollo Evolutivo del Niño Sano.

UD2. El Niño Sano: Programas de Salud Infantil.

UD3. El Niño Sano: Alimentación en las Distintas Etapas. Alergias Alimentarias. Trastornos de la Conducta Alimentaria.

UD4. El Niño Sano: Vacunas. Calendarios y Nuevas Vacunas.

UD5. El Niño Prematuro.

UD6. Urgencias Infantiles. Accidentes.

UD7. UCI Pediátrica.

Cuidados Auxiliares de Enfermería en Pediatría II.

UD8. Patologías más Frecuentes: Fiebre y Enfermedades Exantemáticas.

UD9. Patologías más Frecuentes: Crisis Convulsivas. Síndromes más Frecuentes.

UD10. Patologías más Frecuentes: Asma Infantil.

UD11. Patologías más Frecuentes: Trastornos Cardiovasculares.

UD12. Patologías más Frecuentes: Gastroenteritis. Rehidratación Oral.

UD13. Patologías más Frecuentes: Patologías Quirúrgicas Pediátricas

UD14. Patologías más Frecuentes: Diabetes Infantil. Programas de Educación del Niño y Adolescente Diabético.

UD15. El Niño Oncológico.

UD16. Pediatría social: Atención y Programas para Niños Inmigrantes. Adopciones Internacionales.

UD17. Pediatría Social: Relación con otros Profesionales. Trabajo Social. Escuela.

UD18. Pediatría social: Maltrato Infantil. Programas de Prevención, Detección y Atención al Niño Maltratado.

UD1. Introducción a los primeros auxilios.

UD2. Resucitación cardiopulmonar.

UD3. RCP básica en adultos.

UD4. RCP básica en niños.

UD5. Problemas respiratorios.

UD6. Problemas traumatológicos.

UD7. Hemorragias y heridas.

UD8. Mordeduras y picaduras.

UD9. Intoxicaciones.

UD10. Quemaduras.

UD11. Parto de urgencias o extrahospitalario.

UD12. Signos de alarma.

UD1. Introducción a los riesgos en el trabajo.

UD2. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.

UD3. Los riesgos relacionados con los espacios y equipos de trabajo.

UD4. Los contaminantes ambientales presentes en el trabajo.

UD5. Los riesgos relacionados con la organización del trabajo.

UD6. Las técnicas de control y protección de riesgos.

UD7. Los planes de emergencia y evacuación.

UD8. La gestión de la prevención de riesgos en la empresa.

UD9. Los primeros auxilios en la empresa.

UD10. Prevención de riesgos específicos en el medio sanitario.

UD1. Concepto y Perspectiva del Sistema Nacional de Salud.

UD2. El S.N.S. y los Servicios Autonómicos de Salud como un Sistema Integrado.

UD3. La Atención Primaria y la Atención Especializada.

UD4. Los Parámetros de Eficiencia Económica en las Instituciones Sanitarias.

UD5. Las Carteras de Servicios de la Empresa Sanitaria.

UD6. Documentación Financiera y Operaciones Contables.

UD7. La Gestión de Entradas/Salidas de Almacenes y Material.

UD8. Los Procesos de Información, Solicitud, Recepción y Recabar información.

UD9. La Informática en la Empresa Sanitaria.

UD10. Tipos de Documentación Clínica y su Gestión.

Metodología Online

Se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

Enseñanza programada

Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

Trabajo autónomo

Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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