Descripción del proyecto

ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN

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ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN (Ajustado al Certificado de Profesionalidad) (ADGG0108)

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Al finalizar la formación estarás preparado para gestionar las informaciones y comunicaciones, internas y externas, relacionadas con los responsables y órganos de la dirección utilizando, en caso necesario, la lengua inglesa y/u otra lengua extranjera, manteniendo el archivo propio de la secretaría de dirección, así como asistir a la dirección en el desarrollo y ejecución de las actividades de organización delegadas por la misma, con visión global y pro-actividad, según los objetivos marcados y las normas internas establecidas.

Objetivos

  • Administrar y gestionar con autonomía las comunicaciones de la dirección.
  • Gestionar de forma proactiva actividades de asistencia a la dirección en materia de organización.
  • Elaborar documentación y presentaciones profesionales en distintos formatos.
  • Comunicarse en inglés, con un nivel de usuario competente C1 (usuario competente dominio operativo eficaz- nivel avanzado-), en las actividades de asistencia a la dirección.
  • Comunicarse en una lengua extranjera distinta del inglés, con un nivel de usuario independiente B2 (usuario avanzado equivalente a un intermedio alto), en las actividades de asistencia a la dirección.

Prácticas en empresa

Nosotros te ayudamos a que pongas en práctica todos, o gran parte de  los conocimientos teóricos adquiridos, en empresas, no solo para que puedas completar tu formación sino que además puedas certificar experiencia en el sector en el que te has formado.

APÚNTATE AHORA
1.1.La asistencia a la dirección en los procesos de información y comunicación de las organizaciones.
1.2. El proceso de comunicación.

1.3. Comunicaciones presenciales.

1.4. El protocolo social.

1.5. Comunicaciones no presenciales.

1.6. Comunicación Telefónica.

1.7. Técnicas y Habilidades en el tratamiento de conflictos.

UF1. Gestión del tiempo, recursos e instalaciones del asistente a la dirección.

UF2. Organización de reuniones y eventos.

UF3. Organización de viajes nacionales e internacionales.

UF1. Interpretación de las actividades orales y escritas de asistencia a la dirección en lengua inglesa.

UF2. Interacciones orales en el entorno empresarial en lengua inglesa.

UF3. Elaboración de documentación socio-profesional en lengua inglesa.

1.1.Revisión morfológica, sintáctica y fonética de la lengua extranjera distinta del inglés.

1.2. Toma de contacto socio-profesional en una lengua extranjera distinta del inglés.

1.3. Organización habitual del trabajo de secretariado en una lengua extranjera distinta del inglés.

1.4. Comunicaciones escritas habituales del trabajo de secretariado en una lengua extranjera distinta del inglés.

1.5. Comunicaciones orales habituales en la gestión de viajes, alojamiento y servicios de restauración en una lengua extranjera distinta del inglés.

UF1. Recopilación y tratamiento de la información con procesadores de texto.

UF2. Organización y operaciones con hojas de cálculo y técnicas de representación gráfica de documentos.

UF3. Elaboración y edición de presentaciones con aplicaciones informáticas.

Metodología

Se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

Enseñanza programada

Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

Trabajo autónomo

Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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